por Jaime Baquero 

UN CONTADOR PUBLICO VIRTUAL Y A DISTANCIA LA MEJOR ALTERNATIVA EN LA ONDA VIRTUAL.

Buen día  mediante este blog  manifiesto mi interés en compartir la experiencia de la educación virtual  a distancia, la cual en el transcurso  de nuestros artículos  compartiremos  nuestras experiencias en explorar este espacio que hasta hace un año  para mí era casi desconocido,  es nuestro interés darlo a conocer para motivar a nuestros lectores a explorar este tipo de educación que es una alternativa viable para cumplir con nuestro objetivo de ser profesionales.

En la actualidad estudio contaduría publica  modalidad virtual a distancia, he tenido formación como técnico profesional delineante de arquitectura graduado en el año de 2002 de la institución Sena.  Me he  desempeñado en el gremio de la industria de la madera  en el desarrollo técnico de procesos de fabricación  y supervisión por lo cual nació la inquietud  de estudiar contaduría pública  el cual permitirá en un futuro  administrar mi propia empresa.

Gracias a la oportunidad brindada por la  Universidad Minuto de Dios   en su modalidad virtual a distancia he tenido la oportunidad  de cumplir el objetivo de continuar mis estudios en un horario flexible y el cual permite continuar con nuestra cotidianidad en nuestras labores y responsabilidades que hemos adquirido, el  apoyo que le brinda a la educación virtual a distancia  a nuestra formación  van de la mano con nuestro tutores en el empleo y manejo de estas herramientas virtuales.

EL CONTADOR PÚBLICO Y SU RELACIÓN CON LA WEB 2.0

Una de las experiencias más gratas es descubrir por primera vez el potencial  de la web 2.0  es una herramienta muy valiosa e indispensable en este mundo que se globaliza a una velocidad que no podemos desconocer. Nosotros los contadores públicos en Colombia a puestas de un TLC debemos concientizarnos que las relaciones de trabajo han pasado fronteras  y debemos  por lo cual  el manejo de la información, conocimiento y relaciones se ha globalizado.

Los contadores públicos  disponemos de  sitios web gratuitos en los cuales podemos hacer aportes y compartirlos para recibir opiniones  de la información publicada como son los blog, también existen otros sitios como los wikis donde interactúan varias personas para generar conocimiento  colectivo donde es constantemente actualizado lo cual será pertinente para construir conocimiento en la NIIF  y su aplicación en Colombia sería una construcción de conocimiento muy interesante que daría un avance en esta materia para el beneficio de la contaduría pública.

Los recursos de apoyo son indispensables por ejemplo alguna norma o decreto nuevo que salga por parte del gobierno debe ser compartida por personas interesadas en el tema un claro ejemplo la pagina de gerencie.com sube vídeos a Youtube con temas que son de interés para nuestra profesión el cual genera compartir el conocimiento y poder plasmar nuestros comentarios.

Parte de nuestra profesión es el dominio de las herramientas que se presentan en el Internet, el contador de mañana es una persona calificada en su conocimiento técnico de su profesión y demás para complementar con su formación, no se pueden desconocer los recursos que nos ofrece la web 2.0.

Articulo de Jaime Baquero

LA VANGUARDIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN ENTORNOS VIRTUALES PARA LA OFERTA DE LA CONTABILIDAD PUBLICA.

el modelo de educación AVA es un método por el cual los estudiantes se comprometen consigo mismos a  ser responsables con su propia formación y búsqueda de conocimiento, para su aprendizaje, busca utilizar de manera adecuada nuestras competencias y destrezas para el trabajo en equipo con el cual podemos ayudarnos los unos a los otros  de acuerdo a el nivel de conocimiento de cada uno, quienes tienen mayor conocimiento de los temas en estudio pueden colaborar a aquellos que  presentan falencias o que no tienen la suficiente información  para su desarrollo.

AVA es un modelo de educación interactivo donde los estudiantes  mantienen una relación constante con sus respectivos tutores para recibir de ellos el apoyo y  guía en el desarrollo de los temas y procesos de formación; los tutores buscan direccionamientos  adecuadamente para abordar los temas de manera idónea para su entendimiento, brindándonos también documentos de apoyo, tareas para profundizar los temas e investigar más a fondo, es decir ayudan a crear en nosotros la actividad de investigación. Ellos son la guía de nuestro aprendizaje.

Los tutores facilitan  el aprendizaje en estas formas de educación, proporciona tutorías para resolver dudas, están en constante  comunicación con los estudiantes, para ayudar en cualquier momento de las actividades, recibimos retro alimentaciones y correcciones de nuestros trabajos, así de esta manera ellos guían cada paso  de nuestra formación.

Una de las herramientas principales para el modelo de educación AVA  es la WEB 2.0  por medio de la cual los estudiantes interactúan  con sus tutores, participan activamente en las actividades programadas, ingresan a foros donde se recibe información sobre los diferentes temas y se realizan aportes,  ingresar a vídeo conferencias,  a chat, blogs, crear consultas, resolver dudas, subir diferentes documentos que ayuden a nuestra formación, documentos como ( ensayos, diagramas de flujo, mapas conceptuales, mapas mentales, informes etc.) en donde todos podemos acceder a dicha información.

De acuerdo a lo anterior es importante que las personas que se decidan por este tipo de educación tengan un buen conocimiento y manejo de  internet ya que como había mencionado es la principal herramienta, también  tener los programas necesario para poder realizar las actividades programadas, contar con una cuenta de correo electrónico, conocimientos básicos en el paquete de office, ya que serán usados en la mayoría del tiempo estos programas.

Es necesario que el estudiante tenga presente la responsabilidad que adquiere consigo mismo en el momento que se decide estudiar  de forma AVA ya que es el sobre quien recae toda la responsabilidad de su aprendizaje, por esta razón debe generar la cultura de investigación, cumplimiento y esfuerzo  por aprender. Utilizar todos los recursos que tenemos para obtener información, sacarle el mejor provecho a las tutorías que nos brindan los docentes.

El aprendizaje autónomo es donde por medio de estudios dirigidos se obtienen nuevos conocimientos  que nos forman como personas integrales y profesionales competentes, el auto aprendizaje es lo que realizamos  de manera espontanea para la mejor comprensión de diversos temas.

Articulo de Yuli Carpeta Rojas

La Netiqueta en las AVA

LA NETIQUETA VIRTUAL EN LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE AVA: ¿ UNA NORMA NECESARIA PARA LA COMUNICACIÓN?

Netiqueta es un conjunto de normas que regulan el comportamiento de los usuarios cuando se hace uso de las diversas aplicaciones del Internet también se puede decir que describe cuales son los protocolos a seguir cuando se establece la comunicación entre dos o más usuarios de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) cuando hacen uso de los recursos tales como los foros, los chats, los correos internos, entre otros.

Lo más importante del uso de la netiqueta en la comunicación electrónica en un AVA, son los siguientes: Ninguno de los recursos del AVA como los correos internos, los chats y los foros pueden ser utilizados para el envío de mensajes personales, comerciales o de cualquier otra índole, que no estén acordes a los aspectos académicos de los cursos que se encuentran publicados en la plataforma.

Cuando sea necesaria la comunicación entre los actores del AVA, los usuarios deben utilizarlos de manera adecuada siguiendo lineamientos de cortesía y respeto con su interlocutor.

Se debe tener en cuenta que antes de solicitarlo, los usuarios deben conocer las ayudas y manuales el línea que provee el AVA, y asimismo debe familiarizarse con todas las actividades, recursos e instrucciones propias de la plataforma, lógicamente si se hace necesario buscar el apoyo técnico para la solución de algún problema se puede hacer uso del medio para recibir la ayuda del administrador del curso, el director del curso, el tutor asignado o alguno de sus compañeros del aula virtual, a través del espacio correspondiente al soporte.

En las AVAS se puede hacer el montaje de cursos virtuales, cada uno de los cursos dispone de un espacio denominado aula virtual y cada una de las aulas está provista de los recursos para establecer la comunicación entre los actores del aprendizaje, algunos de estos recursos pueden ser utilizados para fines específicos o generales.

El más utilizado y efectivo dentro de los AVAS es el foro, y dentro de los distintos tipos de foros el foro de discusión, donde son válidas las normas de la etiqueta.  En todos los foros antes de publicar algo, deben tener en cuenta las participaciones anteriores enviados por los demás y dedicar un tiempo prudencial a la lectura de ellos, para así evitar la repeticiones. Además los usuarios deben diferenciar entre responder a un mensaje anteriormente publicado, y publicar un mensaje que plantee un tema de discusión nuevo, ya que si hay un giro en el tema, el título de la discusión debe ser cambiado.

En cuanto al uso de los recursos de comunicación sincrónica como los chat y específicamente a la sala de chat también denominada chat room, se debe tener en cuenta las pautas de mensajes que se envía entre usuarios. La sala de chat, proporciona a los usuarios un lugar para llevar a cabo una discusión más fluida o una conversación más informal, pero eso no exime a los usuarios de hacerlo correctamente y de acuerdo a la netiqueta. Algunas normas básicas son las que se refieren al uso de colores y letras mayúsculas, ya que estos mensajes serán percibidos como gritos o enojo por parte del participante.

Para la comunicación asincrónica es la mensajería interna y el correo electrónico que abastece una herramienta de comunicación directa con otros usuarios de la plataforma, hay que tener en cuenta que el número de mensajes debe ser moderado por respeto a los usuarios, ya que aquí también aplican las normas de la netiqueta. Algunas de las normas que se debe tener en cuenta para el correcto uso de este medio son los siguientes: Los mensajes deben ser concisos,  Los títulos del mensaje debe indicar el tema a que hace referencia el mensaje, el mensaje debe estar bien redactado y con ideas claras,  antes de enviarlo se debe corregir la ortografía, recordar que los mensajes llegan instantáneamente al destino, pero esto no significa que el receptor pueda responder de inmediato.

http://ambientesvirtualesdeaprendizajeava.blogspot.com

por Carlos Cabrera